Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Coiffeur
Coiffeur
Coiffeur
Coiffeur
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi.
10 March 2017
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.
13 March 2017
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. 09-10 Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Bãi Chơi Ảo
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
